2021年成人高考考試在即，距離考試越來越近，希望各位考生們抓緊時間復(fù)習(xí)備考，湖南成考網(wǎng)為大家整理了一份2021年成人高考考前復(fù)習(xí)資料，希望可以幫到大家。

　　閱讀辛棄疾《水龍吟》(登建康賞心亭)，然后回答下面試題。

　　楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落曰樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪繪，盡西風(fēng)、季鷹歸未?求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此?倩何人喚取、紅巾翠袖，扭英雄淚?

　　第1題 這首詞上片的主要內(nèi)容是什么?

　　參考答案：這首詞的上片通過寫景和直接抒情，表達(dá)了報國無門的悲憤心情。開頭“楚天千里清秋”到“斷鴻聲里”，都是寫詞人登高望遠(yuǎn)所見。清秋美景給詞人帶來的不是愉悅，而是無限的憂愁和遺憾，而失群的孤雁，正是他這位“江南游子”的形象寫照。后面幾句由描寫景物轉(zhuǎn)為描寫人物形象，一個報國的志士，拍遍欄桿，也沒有人能理解他的志向，報國無門的悲憤得到了淋漓盡致的抒發(fā)。

　　第2題 “休說鱸魚堪繪，盡西風(fēng)、季鷹歸未?”一句的含義是什么?

　　參考答案：其一，表明自己不愿學(xué)張翰(季鷹)置國事于不顧，棄官歸隱;其二，表明家鄉(xiāng)已被金兵侵占，有家難歸。

　　第3題 詞的下片所用三個歷史典故的原來含義及作者借用這三個典故表達(dá)的思想感情分別是什么?

　　參考答案：這首詞的下片用了三個歷史典故，表現(xiàn)了作者對人生態(tài)度的取舍。“休說鱸魚堪鲙，盡西風(fēng)、季鷹歸未?”用晉代張翰辭官的典故。張翰，字季鷹，晉代吳郡人，在洛陽做官時，不滿于官場污濁，權(quán)貴橫行，見秋風(fēng)起，即想起了家鄉(xiāng)的莼菜羹和鱸魚繪，便辭官歸家。作者在這里反用其意.表示在國難當(dāng)頭之際，不該置國事于不頤，思?xì)w故鄉(xiāng)。“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。”用三國時劉備批評許汜的故事。許汜受到名士陳登的冷遇，大為不滿。并向劉備訴說，劉備批評他在國難當(dāng)頭之際，只知買田置地的小事，不管國家大事，說若是自己，會對他更不客氣。詞人的意思是說，作為一個志士，應(yīng)該關(guān)心國家大事，恥于做自私自利的庸人。“樹猶如此”，用晉朝桓溫的典故?；笢乇狈?，看見他早年種的柳樹已經(jīng)長得非常粗大，不禁感慨地說：“木猶如此，人何以堪!”詞人用這一典故，意在表示時光飛逝，報國無期，令人傷感。

　　閱讀陶淵明《飲酒》(其五)，然后回答下面試題。

　　結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

　　問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

　　采菊東籬下，悠然見南山。

　　山氣曰夕佳，飛鳥相與還。

　　此中有真意，欲辯已忘言。

　　第4題 分析這首詩融寫景、抒情、說理于一體的寫作特色。

　　參考答案：《飲酒》(其五)短短十句，卻理情俱在。開頭四旬與結(jié)尾兩句說理議論，中問四句寫景，但是，議論中有情，寫景中更是情隨字露，融說理、寫景、抒情于一體，表現(xiàn)了詩人向往田園、皈依自然的內(nèi)心感受。

　　第5題 分析這首詩寫景句子所表現(xiàn)出來的思想感情。

　　參考答案：表達(dá)出遠(yuǎn)離紛爭、喧囂、危險的官場，追求輕松自在的田園生活的思想情感。

　　第6題 這首詩的主題是什么?

　　參考答案：這首詩寫了作者心遠(yuǎn)世俗、欣賞自然的興致和從中領(lǐng)悟到人生的真正意義，找到自己人生歸宿的快樂心情，也蘊(yùn)涵著詩人對宇宙人生超然境界的向往和憧憬。

　　閱讀歐陽修《五代史伶官傳序》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉!及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自于人歟?

　　第7題 解釋文中劃橫線加點(diǎn)字的含義。

　　組：___________

　　函:___________

　　抑：___________

　　本：___________

　　參考答案：組：泛指繩索。函：木匣，名詞活用作動詞，用木匣裝起來。抑：或是。本：考察，追本溯源。

　　第8題 這段文字的中心論點(diǎn)是什么?

　　參考答案：國家的興衰，事業(yè)的成敗，主要取決于人事。

　　第9題 概括這段文字的論據(jù)。這段話采用了什么論證方法?

　　參考答案：這段文字用的是后唐莊宗得天下與失天下的歷史事實(shí)論據(jù)。對比的方法。主要是歷史事實(shí)的興與衰、成與敗的對比，和“得之難而失之易”與“成敗之跡，而皆自于人”兩種觀點(diǎn)的對比。

　　閱讀莊子《秋水》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆。

　　第1題 解釋文中劃橫線字的含義。

　　涘：_________

　　辯:_________

　　美：_________

　　望洋：_________

　　參考答案：涘：水邊，岸。辯：通“辨”，分辨。美：美景。望洋：抬頭仰視的樣子。

　　第2題 河伯為什么會“旋其面目，望洋向若而嘆”?

　　參考答案：因?yàn)楹硬吹酱蠛５臒o邊無際，意識到自己的夜郎自大、狂妄無知，感到羞愧。

　　第3題 莊子描繪河水和大海兩種景象，其作用是什么，是為了說明什么道理?從這里可以看出，《秋水》在表現(xiàn)方法上有哪些特點(diǎn)?

　　參考答案：是為了比照兩種不同的認(rèn)識境界。說明的道理：樓外有樓，天外有天，宇宙無限，人的認(rèn)識有限，永遠(yuǎn)不能驕傲自滿，必須不斷上進(jìn)。主要有三種：一是善于通過虛擬的寓言故事來說理;二是善于借助形.象的描繪將抽象的哲理化為具體形象;三是善于運(yùn)用對比手法。

　　閱讀王維的《山居秋暝》，然后回答下面試題。

　　空山新雨后，天氣晚來秋。

　　明月松間照，清泉石上流。

　　竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

　　隨意春芳歇，王孫自可留。

　　第4題 簡析這首詩“詩中有畫”的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)表現(xiàn)了詩人怎樣的情趣?

　　參考答案：詩中既有總體的色調(diào)渲染，也有具體的景物刻畫，山月、清泉、竹林、蓮花、浣女、漁舟，構(gòu)成了一幅完整的山村晚秋雨后的畫面。在這優(yōu)美的畫幅當(dāng)中，充滿著怡人的情趣，表明了作者對這種生活的向往。

　　第5題 這首詩主要采用了什么樣的表現(xiàn)手法?

　　參考答案：以動寫靜、動靜相襯的表現(xiàn)手法。

　　第6題 詩中哪幾句使用了對仗?

　　參考答案：三四句“明月”對“清泉”，“松問”對“石上”，“照”對“流”;五六句“竹喧”對“蓮動”，“歸”對“下”，”浣女”對“漁舟”。

　　閱讀王安石的《讀孟嘗君傳》，然后回答下面試題。

　　世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其辦以脫于虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞嗚狗盜之雄耳，豈足以言得士?不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜力哉?夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。

　　第7題 這段文字分為四層，請簡要概括每層的意思。

　　參考答案：第一層寫世人認(rèn)為孟嘗君能募賢士，并借士之力才從秦國逃脫;第二層作者認(rèn)為所謂“士”只是些“雞鳴狗盜”的庸才罷了;第三層進(jìn)一步論證，“士”若真為“士”，以齊國之國力斷然不致滅國于秦;第四層總結(jié)認(rèn)為孟嘗君只有一些“雞鳴狗盜”之士，不能招到真正的賢能之士。

　　第8題 請找出能表達(dá)作者觀點(diǎn)的中心句。

　　參考答案：孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳。

　　第9題 這篇文章屬于立論還是駁論?

　　參考答案：駁論。

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