2021年成人高考考試在即，距離考試越來越近，希望各位考生們抓緊時間復(fù)習備考，湖南成考網(wǎng)為大家整理了一份2021年成人高考考前復(fù)習資料，希望可以幫到大家。

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　　閱讀李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)，然后回答試題。

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!

　　第1題 這首詞的主旨是什么?

　　參考答案：這首詞通過描寫作者晚年國破家亡、漂泊南方、孤苦無依的生活狀況，表現(xiàn)了其內(nèi)心深處的哀愁與絕望。

　　第2題 詞中九組疊字的運用有何藝術(shù)效果?

　　參考答案：這首詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合，真切地描繪出詞人愁苦敏感的內(nèi)心世界。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述詞人內(nèi)心的感受：她若有所思、若有所待，而又終無所得，有的只有凄慘和憂愁。而“點點滴滴”雖然是對“梧桐細雨”的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時節(jié)的梧桐細雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字，不見前人首刨，亦不見后人有成功的模仿，妙手偶得，別開生面，自然生動。

　　第3題 這首詞是怎樣表達詞人感情的?

　　參考答案：這首詞以寫愁緒貫串始終，運用鋪敘的手法，通一過一系列景象與事物的描寫刻畫，反復(fù)渲染，將抽象的感情化為具體可感的形象，從而揭示了詞人復(fù)雜豐富的內(nèi)心世界。詞中首先以七組疊字直接表述內(nèi)心的感受，奠定了全文哀戚清冷：的抒情基調(diào)，后寫早晨起來后的冷清，即使喝酒也難以消除。而看見南飛的鴻雁，更是勾起了自己由北方漂泊到南方的傷心往事。黃花凋零，正是時光飛逝，容光憔悴的寫照，獨自一人聽梧桐細雨，更覺百無聊賴，凄冷倍增。最后以“愁”字。收束全篇，將全篇的愁積累到頂峰，難以忍受，又無從宣泄，照應(yīng)開頭，是直接抒情。

　　閱讀《諫逐客書》中的一段文字，然后回答試題。

　　臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。

　　第4題 解釋文中劃橫線字的含義。

　　明：___________

　　業(yè)：___________

　　藉：___________

　　赍：___________

　　參考答案：明：顯示。業(yè)：使……建立功業(yè)。藉：借，借給。赍：贈與。

　　第5題 這段文字的中心論點是什么?概括這段文字的論證方法。

　　參考答案：本段文字的中心論點是驅(qū)逐客卿是損傷自己資助敵國的錯誤做法。對比論證、類比論證。

　　第6題 這段文字采用了哪些修辭手法?有何作用?

　　參考答案：排比、對偶。增強了論證的氣勢，以及語言的對稱、美和節(jié)奏美。、

　　閱讀蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)，然后回答試題。

　　丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。

　　明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　第7題 “我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒’’表現(xiàn)了詞人怎樣的矛盾心理?

　　參考答案：表現(xiàn)了詞人蘇軾出世與入世的矛盾心理，既想超然物外，登臨仙境，又擔心“高處不勝寒”，難以割舍現(xiàn)實生活。(只答“出世與人世的矛盾”亦可)

　　第8題 作者最后的選擇表明了他怎樣的生活態(tài)度?

　　參考答案：執(zhí)著現(xiàn)實，熱愛生活。

　　第9題 這首詞中蘊涵的人生哲理是什么?

　　參考答案：這首詞上片談出世與人世的矛盾，結(jié)論是人間雖有煩惱，但也勝過天上的孤寂，表現(xiàn)出作者對人間生活的摯愛之情;下片談對悲歡離合的看法，以自然之理比喻人生之理，指出人生不可能完美無缺，應(yīng)該以達觀的態(tài)度來看待人生，才能解脫內(nèi)心的煩惱，表達了詞人曠達的胸懷。

　　閱讀《答司馬諫議書》中的一段文字，然后回答試題。

　　至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習于茍且非一曰，士大夫多以不恤國事、同俗自媚眾為善。上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然!盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度;度義而后動，是而不見可悔故也。

　　第1題 這段文字駁斥了司馬光的什么觀點?是如何反駁的?

　　參考答案：這段文字駁斥了司馬光新政“以致天下怨謗”的

　　觀點。作者首先分析了“怨謗”產(chǎn)生的原因，抨擊了保守派只顧自己不顧國家的態(tài)度，而后以“盤庚遷都”的典故表自己堅定的變革決心。

　　第2題 在駁論中作者又揭露了什么問題?

　　參考答案：揭露了保守派不關(guān)心國事，只知茍安媚俗，與世俗同流合污的腐敗現(xiàn)象。

　　閱讀杜甫《蜀相》，然后回答試題。

　　丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。

　　映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

　　三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

　　出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

　　第3題 為什么說這首詩在高度贊美諸葛亮的同時也抒發(fā)了詩人的感慨?

　　參考答案：杜甫在年輕時就懷有輔佐明主的志向，曾一度在皇帝身邊任職，但后來因黨爭被貶，漂泊西南。志向越發(fā)難以實現(xiàn)。所以，當他回顧諸葛亮的悲劇時，也是在慨嘆自己未能實現(xiàn)的遠大抱負。

　　第4題 這首詩主要的藝術(shù)特色是什么?

　　參考答案：寫景、敘事、抒情和議論融為一體。

　　第5題 如何理解“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”兩句?

　　參考答案：這兩句慨嘆了諸葛亮北伐，統(tǒng)一天下，大業(yè)未成，就死于軍中的悲劇，這一悲劇引起了后來無數(shù)英雄的共鳴，其中也包含杜甫本人在內(nèi)。詩人在國家動蕩之際，卻被迫離開朝廷，失去了有所作為的機會，聯(lián)想到諸葛亮大業(yè)未成，英雄末路，不由感時傷懷，涕淚沾襟。這兩句對諸葛亮悲劇的感嘆，極富概括力，悲愴感人。

　　閱讀李白《行路難》(其一)，然后回答試題。

　　金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

　　停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

　　閑來垂釣碧溪上。忽復(fù)秉舟夢曰邊。

　　行路難，行路難，多歧路，今安在?

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　第6題 解釋詩中劃橫線的含義。

　　羞：____________

　　安在：___________

　　直：____________

　　參考答案：羞：同“饈”.佳肴。安在：在何處。直：徑直。

　　第7題 分析詩中所表現(xiàn)出來的作者矛盾、復(fù)雜的思想感情。

　　參考答案：詩人想擺脫困境，但又有所不能，因而表現(xiàn)出憤激.、茫然、希望、自信等各種復(fù)雜、：矛盾的思想情感。

　　第8題 這首詩抒情方面的特色是什么?詩中比喻句的含義是什么?

　　參考答案：直抒胸臆，形象鮮明，句式長短相間，隨著詩人的情感波動而變化。這首詩使用比喻手法的有兩處：一處是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，表面上看來是寫離開京城所要走的路途的艱難，實際上是比喻仕途之艱險.常常事與愿違。另一處是“行路難，行路難，多歧路，今安在?”直接以行路之艱難比喻人生道路之艱難。

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