近年來，曲阜師范大學(xué)不斷深處創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，構(gòu)建了“雙融入、雙驅(qū)動(dòng)”四位一體特色工作體系，即將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國際化視野融入“雙創(chuàng)”教育、“雙創(chuàng)”教育融入人才培養(yǎng)全過程、大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)“雙創(chuàng)”服務(wù)、社會資源驅(qū)動(dòng)“雙創(chuàng)”實(shí)踐，為曲阜師范大學(xué)成功入選“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、獲批“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)推動(dòng)了一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀學(xué)子的涌現(xiàn)。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國際化視野融入“雙創(chuàng)”教育
增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在課程體系中的比重。曲阜師范大學(xué)在人才培養(yǎng)方案修訂中，把傳統(tǒng)文化類通識必修課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類通識必修課作為修訂重點(diǎn)，通過思想政治教育課程改革，開展大學(xué)生“儒學(xué)+創(chuàng)業(yè)”教育，提煉儒家文化中誠實(shí)守信、舍利取義等價(jià)值觀植入到大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培育過程。
豐富傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐教育活動(dòng)。學(xué)校不斷營造“儒·創(chuàng)”特色鮮明的校園文化氛圍，開展了“孔子文化月”、“國學(xué)達(dá)人”、“釋菜禮”、“儒家文化齊魯行”等系列活動(dòng);舉辦了“中國傳統(tǒng)文化精髓”、“國學(xué)與創(chuàng)業(yè)學(xué)”、“儒商文化與創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)”等講座，營造了充滿傳統(tǒng)文化元素的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的國際化視野。學(xué)校在成立“一帶一路”儒家文明創(chuàng)新聯(lián)盟后，充分利用這一平臺資源，廣泛與聯(lián)盟成員進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)交流，互相借鑒彼此間的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與做法。與此同時(shí)，學(xué)校結(jié)合國際化辦學(xué)理念，在創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班中引入美國米歇爾大學(xué)(Marshall University)創(chuàng)業(yè)課程體系和百森商學(xué)院(Babson College)教學(xué)方法，開展和參與了“大學(xué)生海外視野提升季”、“暑期赴美社會實(shí)踐”、“萊斯大學(xué)商業(yè)計(jì)劃大賽“(Rice University Business Plan Competition)等活動(dòng)，在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中拓展學(xué)生的國際化視野。
“雙創(chuàng)”教育融入人才培養(yǎng)全過程
完善課程建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的有機(jī)融合，將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力融入課程內(nèi)容，現(xiàn)行培養(yǎng)方案中全校本科專業(yè)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的專業(yè)課程達(dá)1088門，占專業(yè)課程總數(shù)的47.43%。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程體系，面向全體學(xué)生開設(shè)“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”等必修課和選修課，并納入學(xué)分管理。建設(shè)在線開放課程，引進(jìn)超星爾雅《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》課程在線教育資源;加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材和案例庫建設(shè)，編寫《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課程》、《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》、《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》、《高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》等4部教材，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育案例庫53個(gè)，積累了豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源。
強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練。著力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺，現(xiàn)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所200余個(gè)，面向全體學(xué)生開放;投資兩千余萬元建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，目前共有73家各類創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和實(shí)體入駐基地;廣泛開拓校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，著力整合校內(nèi)校外兩種資源，將協(xié)同育人作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，通過校地、校企、校校合作，建成校外實(shí)踐教育基地347個(gè);充分發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)作用，成立了未來青春創(chuàng)業(yè)社、天之驕子創(chuàng)業(yè)社、大學(xué)生科技協(xié)會、大學(xué)生社會實(shí)踐聯(lián)盟等15個(gè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部，組織開展各類活動(dòng)近50次，參與人數(shù)近7000人，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍濃厚。
加強(qiáng)教學(xué)管理。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分管理制度，在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)4學(xué)分，占專業(yè)平均總學(xué)分的2.47%;建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度;制定學(xué)生休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)彈性學(xué)制規(guī)定，實(shí)施3至8年的彈性修業(yè)年限，允許學(xué)生根據(jù)自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求，保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè);設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科競賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生;將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果納入評先評優(yōu)體系，學(xué)校把學(xué)生在各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的成績作為評先評優(yōu)加分條件。
大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)“雙創(chuàng)”服務(wù)
學(xué)校依托中國教育大數(shù)據(jù)研究院，成立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)大資料研究中心。中心以學(xué)生歷年就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料為依托，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置、創(chuàng)業(yè)學(xué)生管理、創(chuàng)業(yè)服務(wù)內(nèi)容提供、創(chuàng)業(yè)資源數(shù)據(jù)管理等進(jìn)行初步架構(gòu)，協(xié)助學(xué)校提供科學(xué)、系統(tǒng)、全面的學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)資料統(tǒng)計(jì)、整理和運(yùn)用工作。通過調(diào)研所得數(shù)據(jù)，反應(yīng)政策環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境以及創(chuàng)業(yè)園區(qū)、孵化基地等方面對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的影響，給出資料成果和智力成果。目前，中心已發(fā)表相關(guān)核心論文4篇，獲得山東省社會科學(xué)規(guī)劃新型智庫研究專項(xiàng)3項(xiàng)，教育學(xué)一般項(xiàng)目1項(xiàng)。
2017年，就業(yè)創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)研究中心與孜點(diǎn)(北京)資料研究院合作，完成《曲阜師范大學(xué)在校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與服務(wù)調(diào)查研究報(bào)告》，通過全面、系統(tǒng)、客觀的數(shù)據(jù)采集和分析研究，對學(xué)校創(chuàng)業(yè)課程、實(shí)踐、服務(wù)、評價(jià)等63項(xiàng)字段做出精準(zhǔn)分析，并首次利用Power BI技術(shù)制作了動(dòng)態(tài)可視化的創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)分析報(bào)告，真實(shí)地反饋了學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式和方法上的成效與問題，助力應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。
社會資源驅(qū)動(dòng)“雙創(chuàng)”實(shí)踐
2016年，學(xué)校成立了曲阜師范大學(xué)校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟。聯(lián)盟在搭建交流合作平臺、助推校友企業(yè)協(xié)同發(fā)展的同時(shí)，開展了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、組織校園人才招聘等一系列工作，助力曲園學(xué)子創(chuàng)業(yè)就業(yè)。聯(lián)盟吸納了大量優(yōu)秀校友擔(dān)任企業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，63歲踏上創(chuàng)業(yè)之路的王秀君、“中國首位碩士村官”楊本倫等校友的創(chuàng)業(yè)事跡讓即將走上創(chuàng)業(yè)道路的廣大學(xué)子受益匪淺。聯(lián)盟還在服務(wù)大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識等方面做了大量工作。目前，學(xué)校依托聯(lián)盟企業(yè)在全國建立了67個(gè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供載體。
2017年，學(xué)校發(fā)起成立了日照高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，聯(lián)盟以促進(jìn)日照8所高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作共同發(fā)展、滿足大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求為己任，著力搭建招聘求職平臺，不斷豐富就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)，廣泛開展校園活動(dòng)整合營銷，大力促進(jìn)校園品牌推廣，幫助高校學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)，開展了“電信商業(yè)營銷實(shí)戰(zhàn)”、“職來職往就業(yè)大賽”等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。
想獲取更多關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的相關(guān)資訊，如成人高考報(bào)名時(shí)間、報(bào)考條件、考試時(shí)間、備考知識、錄取查詢、相關(guān)新聞等，敬請關(guān)注湖南成人高考網(wǎng)(airpop.com.cn)或關(guān)注官方微信公眾號“湖南成考中心”???????如有更多疑問也可以直接聯(lián)系我們招生老師，聯(lián)系電話：0731-89903663。
湖南成考網(wǎng)