摘要：下文總結了一些2019年成人高考高起點《語文》古詩練習及答案，供各位同學參考和學習。

　　下文總結了一些2019年成人高考高起點《語文》古詩練習及答案，供各位同學參考和學習。

　　成人高考高起點語文古詩習題詳解：清平樂

　　清平樂 獨居博山王氏庵

　　辛棄疾

　　繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。

　　1、詞的上片描繪的是什么樣的景象?寫“鼠”是“饑”的，說明了什么?“破紙窗間自語”用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用?(5分)

　　答案：詞的上片描繪夜宿的王氏茅屋中凄涼破敗的景象。“鼠”是“饑”的，說明這里已經(jīng)長時間斷了“煙火”。“破紙窗間自語”一句，用了擬人的修辭手法。這樣寫更渲染了凄涼的氣氛，襯托出作者百無聊賴的寂寞心情。

　　2、詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的感情?表現(xiàn)出詞人什么思想?(4分)

　　答案：抒發(fā)詞人感慨而不悲觀，失意時仍不忘抗金報國、恢復中原大業(yè)的感情，表現(xiàn)出詞人崇高的愛國主義思想。

　　閱讀下面這首詩，回答問題。(6分)

　　新城道中

　　蘇軾

　　東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。

　　嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。

　　野桃含笑竹篙短，溪柳自播沙水清。

　　西崦人家應最樂，煮芹燒筍餉春耕。

　　【注】鉦( zhēng;)：古代行軍時用的打擊樂器。西崦(yān)：西山。

　　1.第二、第三兩聯(lián)寫景各用了什么修辭方法?寫景的角度有什么不同?(3分)

　　答案：第二聯(lián)寫景，用了比喻的寫法;第三聯(lián)寫景，用了擬人的寫法。第二聯(lián)寫野外遠景，第三聯(lián)寫農(nóng)家近景。(意思相近即可)

　　2.首聯(lián)尾聯(lián)各抒發(fā)了怎樣的情感?(3分)

　　答案：首聯(lián)抒發(fā)了樂觀豁達的情懷，尾聯(lián)抒發(fā)了對農(nóng)家生活的贊美之情。(意思相近即可)

　　閱讀下面一首宋詞，完成下面試題。(10分)

　　江城子

　　乙卯正月二十日夜記夢

　　十年生死兩茫茫。

　　不思量，自難忘。

　　千里孤墳，無處話凄涼。

　　縱使相逢不相識，塵滿面，鬢如霜。

　　夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。

　　小軒窗，正梳妝。

　　相顧無言，惟有淚千行。

　　料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。

　　1.這首詞的題是“記夢”，詞人在夢中夢到了什么?表現(xiàn)了怎樣的思想感情?

　　答案：詞人夢見自己回到了故鄉(xiāng)，妻子正像當年一樣，憑窗梳妝，夫妻相見，千言萬語不知從何說起，惟有相顧垂淚。這表現(xiàn)了詞人對亡妻的深切懷念之情。

　　2.用詞寫悼亡，是蘇軾的首創(chuàng)。結合這首悼亡詞的內(nèi)容，概述作者運用什么藝術手法表情達意的?

　　答案：①層層遞進。第一句“兩茫茫”是綱。以下層層推進，雖茫茫而難忘。進而千里相隔，無法對話。進而相逢也不相識。三層推進，把別恨提到無法再高的境地。

　?、谔搶嵔Y合。上闕寫實，下闕從虛處設想，寫夢中相逢，驚喜憂痛之情，萬語千言無法表達，只有相顧淚流不止。接著寫夢醒痛定思痛，令人柔腸寸斷。

　　閱讀下面這首詩，回答問題。(6分)

　　村行王禹傅馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

　　萬壑有聲含晚額，教峰無語立斜陽。

　　棠梨葉落胭脂色，養(yǎng)麥花開白雪香。

　　何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。

　　[注]晚籟：這里指傍晚時自然界發(fā)出的聲音。

　　1. 首尾兩聯(lián)，哪一聯(lián)是敘事?哪一聯(lián)是抒情?(2分)

　　答案：首聯(lián)敘事，尾聯(lián)抒情。

　　2.第二聯(lián)和第三聯(lián)寫景狀物各有什么特點?(4分)

　　答案：第二聯(lián)：從動與靜(或“有聲”與“無語”)的對比中寫“萬壑”與“數(shù)峰”的神態(tài);第三聯(lián)，從色與香的比照中寫“棠梨”和“蕎麥”的神韻。(意思相近即可)

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