成人高考高起點(diǎn)語文古詩習(xí)題詳解一-2019年高起點(diǎn)語文復(fù)習(xí)資料-湖南成教
高起點(diǎn)語文古詩習(xí)題詳解：清平樂 獨(dú)居博山王氏庵
清平樂 獨(dú)居博山王氏庵
辛棄疾
繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。
1、詞的上片描繪的是什么樣的景象?寫“鼠”是“饑”的，說明了什么?“破紙窗間自語”用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用?(5分)
答案：詞的上片描繪夜宿的王氏茅屋中凄涼破敗的景象。“鼠”是“饑”的，說明這里已經(jīng)長時間斷了“煙火”。“破紙窗間自語”一句，用了擬人的修辭手法。這樣寫更渲染了凄涼的氣氛，襯托出作者百無聊賴的寂寞心情。
2、詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的感情?表現(xiàn)出詞人什么思想?(4分)
答案：抒發(fā)詞人感慨而不悲觀，失意時仍不忘抗金報國、恢復(fù)中原大業(yè)的感情，表現(xiàn)出詞人崇高的愛國主義思想。
高起點(diǎn)語文古詩習(xí)題詳解：書湖陰先生壁
閱讀下面一首古體詩，根據(jù)提示，回答問題。(9分)
茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。
一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。
(排闥：推開門就進(jìn)去。)
這首七言絕句是王安石的《書湖陰先生壁二首》中的第一首。湖陰先生是王安石罷相后陷居江寧郊外“半山園”時的朋友楊德逢的別字。整著詩全是寫景，但在寫景中寄寓著詩人的情懷。
3.第一聯(lián)(一、二句)寫的是楊家何處的景物?表現(xiàn)了主人公怎樣的品質(zhì)?(3分)
答案：(3分)院內(nèi)小環(huán)境，勤勞雅潔
4.第二聯(lián)(三、四句)寫的是楊家何處的景物?主要使用的是什么修辭手法?(4分)
答案：院外大環(huán)境，擬人化
5.整著詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情?(2分)
答案：對鄉(xiāng)居生活的贊美、熱愛之情(或隱居鄉(xiāng)野的喜悅之情)(意思相近即可)
閱讀下面一首古體詩，根據(jù)提示，回答問題
暮過山村
賈島
數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。
初月未終歲，邊烽不過秦。蕭條桑柘處，煙火漸相親。
6.“邊烽不過秦”上什么意思?表現(xiàn)了作者什么思想?答案不得超過35個字。(4分)
答案：表明山村沒有遭受戰(zhàn)火，表達(dá)出對和平寧靜生活的熱愛。
7.尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心境?在全詩中的作用是什么?答案不超過60 個字。(5分)
答案：寫出了由懼轉(zhuǎn)喜的心境變化，“親”字更表現(xiàn)出內(nèi)心親近溫暖的感受。此聯(lián)與首聯(lián)、頸聯(lián)相配合，描繪出一幅和平安寧的山村圖景。
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