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2018年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文基礎(chǔ)模擬試題(二)

2018-10-26 11:30:24   來(lái)源:湖南學(xué)歷網(wǎng)    點(diǎn)擊: 值班老師+ 咨詢
  一、選擇題:
  
  1.王實(shí)甫《西廂記》中女主人公崔鶯鶯最怕張生( )
  
  A.文齊福不齊
  
  B.停妻再娶妻
  
  C.魚雁無(wú)消息
  
  D.異處棲遲
  
  參考答案:B
  
  2.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
  
  (1)就此事件,我新華社__發(fā)表聲明。
  
  (2)她就是這部小說(shuō)中女主人公的__。
  
  (3)他們兩位素未謀面,還要請(qǐng)你__一下。
  
  A.受權(quán) 原型 引見(jiàn)
  
  B.授權(quán) 原形 引薦
  
  C.授權(quán) 原型 引見(jiàn)
  
  D.受權(quán) 原形 引薦
  
  參考答案:A
  
  3.小說(shuō)《苦惱》的作者是( )
  
  A.高爾基
  
  B.屠格涅夫
  
  C.契訶夫
  
  D.莫泊桑
  
  參考答案:C
  
  4.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
  
  有些書可供一__,有些書可以吞下,而有不多的幾部書是應(yīng)當(dāng)__消化的。這就是說(shuō),有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了;有些書可以多讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地去讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且__地讀。
  
  A.嘗 咀嚼 用心
  
  B.嘗 品味 悉心
  
  C.讀 咀嚼 用心
  
  D.讀 品味 悉心
  
  參考答案:A
  
  5.《鄭伯克段于鄢》一文中姜氏所偏愛(ài)的人是( )
  
  A.共叔段
  
  B.鄭莊公
  
  C.潁考叔
  
  D.公子呂
  
  參考答案:A
  
  6.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是
  
  (1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),一條百來(lái)步的小街,九曲連環(huán),倒有十來(lái)座__的小橋相銜。
  
  (2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧,__安排。
  
  (3)把朋友送上火車,直到火車開動(dòng)了,他才_(tái)_地轉(zhuǎn)身離去。
  
  A精巧 適當(dāng) 若有所失 B奇巧 適當(dāng) 若有所思
  
  C奇巧 適度 若有所失 D精巧 適度 若有所思
  
  參考答案:A
  
  7.下列詩(shī)作中,具有飄逸清麗藝術(shù)風(fēng)格的是( )
  
  A.郭沫若《爐中煤》
  
  B.徐志摩《再別康橋》
  
  C.聞一多《發(fā)現(xiàn)》
  
  D.屠格涅夫《門檻》
  
  參考答案:B
  
  8.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
  
  (1)徐悲鴻將中西美學(xué)精華__為一爐。
  
  (2)王老七十五,張老七十一,張老比王老__。
  
  (3)現(xiàn)在正處在新老交替的轉(zhuǎn)型期,是個(gè)很有意思的時(shí)代,__不安的時(shí)代。
  
  A.融 年輕 燥動(dòng)
  
  B.熔 年輕 躁動(dòng)
  
  C.熔 年青 燥動(dòng)
  
  D.融 年青 躁動(dòng)
  
  參考答案:D
  
  9.李斯《諫逐客書》上書的對(duì)象是( )
  
  A.秦王
  
  B.魏王
  
  C.楚王
  
  D.齊王
  
  參考答案:A
  
  10.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
  
  (1)退居二線,擺脫了繁忙的事務(wù),可沒(méi)過(guò)幾天__日子,他又閑不住了。
  
  (2)在充分利用原有水利設(shè)施的同時(shí),還自力更生__新水源,采取人力、畜力換班,機(jī)器不停的辦法,晝夜抗旱灌水。
  
  (3)__發(fā)展得這樣快,我們只有努力學(xué)習(xí),加倍工作,才不至于落后啊!
  
  A.清靜 開拓 時(shí)勢(shì)
  
  B.清凈 開辟 時(shí)勢(shì)
  
  C.清凈 開辟 時(shí)事
  
  D.清靜 開拓 時(shí)事
  
  參考答案:B
  
  二、閱讀理解
  
  閱讀下面的文言文,完成下列問(wèn)題。
  
  秦與趙兵相距長(zhǎng)平,時(shí)趙奢已死,而藺相如病篤,趙使廉頗將攻秦,秦?cái)?shù)敗趙軍,趙軍固壁不戰(zhàn)。秦?cái)?shù)挑戰(zhàn),廉頗不肯。趙王信秦之間①。秦之間言曰:“秦之所惡,獨(dú)畏馬服君②趙奢之子趙括為將耳。”
  
  趙王因以括為將,代廉頗。藺相如曰:“王以名使括,若膠柱而鼓瑟耳③。括徒能讀其父書傳,不知合變也。”趙王不聽(tīng),遂將之。 趙括自少時(shí)學(xué)兵法,言兵事,以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事,奢不能難,然不謂善。括母問(wèn)奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使趙不將括即已,若必將之,破趙軍者必括也。”及括將行,其母上書言於王曰:“括不可使將。”……王曰:“母置之,吾已決矣。”
  
  趙括既代廉頗,悉更約束,易置軍吏。秦將白起聞之,縱奇兵,詳敗走,而絕其糧道,分?jǐn)嗥滠姙槎?,士卒離心。四十馀日,軍餓,趙括出銳卒自博戰(zhàn),秦軍射殺趙括。括軍敗,數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦,秦悉阬之。
  
  11. 把文中劃線的文字翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  
  趙王于是任命趙括為將軍,替代廉 頗。藺相如說(shuō):“趙王根據(jù)名聲來(lái)任用趙括,如同把柱膠住來(lái)彈琴啊。趙括只能讀讀他父親的兵書,不懂得活用應(yīng)變。”趙王不聽(tīng)從,還是任命他為將軍。
  
  12. 從趙奢對(duì)趙括的態(tài)度中,可以看出趙奢是一個(gè)怎樣的人?
  
  趙奢是一個(gè)行事謹(jǐn)慎、以國(guó)家利益為重、有預(yù)見(jiàn)性的人。
  
  13. 趙國(guó)的長(zhǎng)平慘敗留下了哪些歷史教訓(xùn)?
  
  (1)決策者用人不當(dāng),一意孤行
  
  (2)指揮者紙上談兵,脫離實(shí)際
  
  閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字,然后回答下面試題。
  
  他的苦惱剛淡忘了不久,如今重又出現(xiàn),更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛不安而又痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群;在這成千上萬(wàn)的人當(dāng)中有沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)他傾訴衷曲呢?然而人群奔走不停,誰(shuí)都沒(méi)有注意到他,更沒(méi)有注意到他的苦惱。……那種苦惱是廣大無(wú)垠的。如果姚納的胸膛裂開,那種苦惱滾滾地涌出來(lái),那它仿佛就會(huì)淹沒(méi)全世界,可是話雖如此,它卻是人們看不見(jiàn)的。這種苦惱競(jìng)包藏在這么一個(gè)渺小的軀殼里……
  
  14.這一段文字是寫了什么?
  
  參考答案:姚納的苦惱無(wú)處訴說(shuō),他的痛苦得不到別人的關(guān)心。
  
  15.這段描寫采用的是什么描寫手法?
  
  參考答案:運(yùn)用對(duì)比夸張的表現(xiàn)手法表現(xiàn)了姚納無(wú)法忍受的苦惱和痛苦。
  
  16.這段描寫的作用是什么?
  
  參考答案:揭示了人與人之間的相互隔膜、人情冷漠,批判了社會(huì)的黑暗。

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