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2019年成人高考專升本《語文》模擬練習及答案

2019-03-02 09:37:32   來源:高考專升本    點擊: 值班老師+ 咨詢

  摘要:下文是關于2019年成人高考專升本《語文》模擬練習及答案,各位考生在備考時可多做習題。

  一、選擇題:

  1.下列句子中的“則”表示順承關系的是( )

  A.兵強則士勇。

  B.既來之,則安之。

  C.若是,則與吾業(yè)者。

  D.茍有能反是者,則又愛之太殷。

  參考答案:B

  2.歐陽修的《五代史伶官傳序》是一篇( )

  A.史論

  B.辭賦

  C.小說

  D.奏疏

  參考答案:A

  3.《張中丞傳后敘》一文的表達方式以下列哪種為主?( )

  A.敘述和抒情

  B.議論

  C.敘述和議論

  D.敘述

  參考答案:C

  4.下列作品中,充滿了象征意蘊的散文詩是’( )

  A.屠格涅夫《門檻》

  B.艾青《我愛這土地》

  C.冰心《往事》(一之十四)

  D.茅盾《香市》

  參考答案:A

  5.《論毅力》一文貫串始終的論證方法是( )

  A.演繹法

  B.類比法

  C.歸納法

  D.對比法

  參考答案:D

  6.在先秦諸子中,文風以想象豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆而著稱的是( )

  A.孟子

  B.莊子

  C.韓非子

  D.墨子

  參考答案:B

  7.北宋詩文革新運動的領袖是( )

  A.王安石

  B.歐陽修

  C.蘇軾

  D.曾鞏

  參考答案:B

  8.曹禺的第一部多幕話劇是( )

  A.《雷雨》

  B.《日出》

  C.《原野》

  D.《北京人》

  參考答案:A

  9.李商隱《無題》(相見時難別亦難)是一首( )

  A.七言古詩

  B.七言律詩

  C.七言排律

  D.七言絕句

  參考答案:B

  10.李斯《諫逐客書》上書的對象是( )

  A.秦王

  B.魏王

  C.楚王

  D.齊王

  參考答案:A

  11.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是( )

  A.馬致遠

  B.王實甫

  C.關漢卿

  D.白樸

  參考答案:A

  12.下列文章中,主要運用反駁論點的方法進行論證的是( )

  A.《季氏將伐顓臾》

  B.《寡人之于國也》

  C.《諫逐客書》

  D.《答司馬諫議書》

  參考答案:D

  二、文言文閱讀:

  閱讀《寶玉挨打》中的一段文字,回答文后問題。

  寶玉半夢半醒,剛要訴說前情,忽又覺有人推他,恍恍惚惚,聽得悲切之聲。寶玉從夢中驚醒,睜眼一看,不是別人,卻是黛玉。——猶恐是夢,忙又將身子欠起來,向臉上細細一認,只見他兩個眼睛腫的桃兒一般,滿面淚光,不是黛玉,卻是那個?寶玉還欲看時,怎奈下半截疼痛難禁,支持不住,便“噯喲”一聲,仍舊倒下,嘆了口氣,說道:“你又做什么來了?太陽才落,那地上還是怪熱的,倘或又受了暑,怎么好呢?我雖然挨了打,卻也不很覺疼痛。這個樣兒是裝出來

  哄他們,好在外頭布散給老爺聽。其實是假的。你別信真了。”

  1.這段文字采用了哪些人物描寫手法?

  參考答案:采用了肖像描寫、動作描寫、語言描寫等人物描寫手法。

  2.對寶玉的挨打,林黛玉是怎樣反應與表現(xiàn)的?

  參考答案:林黛玉十分同情,極為悲痛,“兩個眼睛腫的桃兒一般,滿面淚光”。

  3.這表現(xiàn)了賈寶玉與林黛玉之間怎樣的關系?

  參考答案:這表現(xiàn)了賈寶玉和林黛玉,都是封建家族的青年叛逆者,他們心心相印,相知相愛,相互同情,相互關心。

  閱讀《李將軍列傳》中的一段文字,回答文后問題。

  廣之將兵,乏絕之處,見水,士卒不盡飲,廣不近水;士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛樂為用。

  4.這段文字表現(xiàn)了李廣什么樣的性格特征?

  參考答案:表現(xiàn)了李廣愛兵如子的性格特征:打仗時他身先士卒,飲食上他讓士卒優(yōu)先。

  5.兵士為什么愛樂為李廣所用?

  參考答案:因為李廣關心、體恤、愛護他們。

  三、現(xiàn)代文閱讀:

  閱讀《風波》中的一段文字,回答文后問題。

  趙七爺是鄰村茂源酒店的主人人是這三十里方圓以內(nèi)的惟一的出色人物兼學問家;因為有學問,所以又有些遺老的臭味。他有十多本金圣嘆批評的《三國志》,時常坐著一個字一個字的讀;他不但能說出五虎將姓名,甚而至于還知道黃忠表字漢升和馬超表字孟起。革命以后,他便將辮子盤在頂上,像道士一般;常常嘆息說,倘若趙子龍在世,天下便不會亂到這地步了。

  1.這里揭示了趙七爺什么樣的性格特征?

  參考答案:揭示了趙七爺作為農(nóng)村的復辟勢力,是個不學無術、十分兇惡狡猾的人。

  2.行文之間是否運用了諷刺手法?請具體說明。

  參考答案:顯然用了諷刺手法。說趙七爺“一個字一個字的讀”《三國志》,還能說出“五虎將姓名”,便以三十里方圓內(nèi)的出色人物、學問家自居。盤辮子,胡說八道,也是對他的嘲笑。

  閱讀《麥琪的禮物》中的一段話,回答文后問題。

  那兩個住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為對方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是,讓我對目前一般聰明人說一句最后的話,在所有饋贈禮物的人當中,他們兩個是最聰明的。在一切接受禮物的人當中,像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。

  3.兩個“笨孩子‘指的是誰?為什么?

  參考答案:兩個“笨孩子”指的是德拉和杰姆。作者說他們是“笨孩子”是模仿社會上一般“聰明人”的口吻來說話,實際上是反語。

  4.為什么又說他們兩個是最聰明的?

  參考答案:因為從饋贈禮物的角度來看,他們把最心愛的禮物賣掉而給對方買了最喜愛的禮物,雙方都送上了一顆心;從接受禮物的角度看,他們雖然都失掉了禮物的實際意義,但他們都得了對方的一顆心。

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