第I卷(選擇題，共40分)

　　一、(24分，每小題4分)

　　第1題 下列詞語中劃線字的讀音不相同的一組是(　)

　　A.調(diào)解 協(xié)調(diào) 調(diào)教 調(diào)遣 調(diào)味 B.校對 校樣 校訂 校場 點(diǎn)校

　　C.泊位 停泊 漂泊 淡泊 泊岸 D. 顛倒 傾倒 倒閉 倒運(yùn) 倒霉

　　答案：A

　　第2題 下列各句，沒有語病、句意明確的一句是 (　)

　　A. 學(xué)校的通知說，讓新生本月20日前去報到。

　　B. 睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

　　C. 文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論和法規(guī)上作了詳細(xì)規(guī)定和深刻的論述。

　　D. 一個好的比喻，或為形似，或為神似，或為神形兼似，總是離不開相似這一根本特點(diǎn)。

　　答案：D

　　第3題 這里所說的“淺嘗”、“粗知”，培根的解釋是________，這叫摘讀;_________，這叫印象翻閱。至于_______，培根強(qiáng)調(diào)：_________。這種根據(jù)不同知識的需求，涉獵各種書籍，既突出重點(diǎn)，又不忽視一般，既顧及廣博，又聚焦于專精的方法，對拿起書就讀的人來說，不是很有啟發(fā)嗎?

　?、?ldquo;對于少數(shù)好書，則要精讀、細(xì)讀、反復(fù)地讀”

　?、?ldquo;這些書只要讀其中一部分”

　　③“深入鉆研，仔細(xì)揣摩”

　　④“知其中梗概”

　　A.②④③①

　　B.④②③①

　　C.②③④①

　　D.③①②④

　　答案：A

　　第4題 下列各句中，下劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　)

　　五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。

　　博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸，人物形象栩栩如生，美輪美奐。

　　家用電器降價刺激了市民消費(fèi)欲的增長。原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。

　　美國國務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢也不會從此一勞永逸。

　　答案：C

　　第5題 下列各句中加點(diǎn)詞語可以用括號內(nèi)的詞語替換的一句是(　)

　　A. 這粒扣子在草叢中被偶然(偶爾)發(fā)現(xiàn)，為偵破工作提供了線索。

　　B. 由于精神過分(過度)緊張，他在比賽中失利了，沒能實現(xiàn)捧杯的夢想。

　　C. 類似的事情不止(不只)一次地發(fā)生，難道不該引起我們的警惕嗎?

　　D. 班長與團(tuán)支書一起合計(核計)著春游的事兒，不知不覺天已經(jīng)黑了。

　　答案：B

　　第6題 下列詞語中括號中的字的讀音全都相同的一項是(　)

　　A.(曲)解 (齲)齒 興(趣) (曲)曲折折B. (檔)案 恰(當(dāng)) (蕩)漾 安步(當(dāng))車

　　C. 割(舍) (攝)取 (赦)免 退避三(舍)D. (便)宜 (駢)文 隨(便) (便)宜行事

　　答案：B

　　二、選擇題

　　第7題 下列詞語中沒有錯別字的一組是(　)

　　A. 訃告 桎梏 細(xì)菌 去逝 良莠 B. 斡旋 黯然 啊諛 剖析 悵然

　　C. 茅塞 秣馬 陰霾 驍勇 恩賜 D. 靚妝 愴皇 銅臭 龜裂 鐫刻

　　答案：C

　　第8題 下列詞語沒有錯別字的一組是(　)

　　A. 生殺予奪 直接了當(dāng) 貽笑大方 隱約其辭B. 自慚形穢 莫可名狀 名列前矛 輕手躡腳

　　C. 滌溝險壑 影影綽綽 滿目瘡痍 暴戾恣睢 D. 花團(tuán)綿簇 好高鶩遠(yuǎn) 謬種流傳 貧瘠不堪

　　答案：C

　　第9題 下列成語沒有錯別字的一項是(　)

　　A. 嬌揉造作 膾炙人口 垂涎三尺 鱗次櫛比B. 杞人憂天 未雨籌謀 緘默無言 天遂人愿

　　C. 審時度勢 針砭時弊 連篇累瀆 鍥而不舍 D. 塞翁失馬 素昧平生 引吭高歌 處之泰然

　　答案：D

　　第10題 下列詞語中有錯別字的一組是 (　)

　　A.睚眥必報 耳濡目染 恪守不渝 鳴金收兵 B. 目不暇給 殘羹冷炙 芳草萋萋 休戚相關(guān)

　　C. 不堪之論 姹紫焉紅 親密無間 禮尚往來 D. 毀譽(yù)參半 誨人不倦 疾風(fēng)勁草 危如累卵

　　答案：C

　　第II卷(非選擇題 共110分)

　　三、(25分)

　　閱讀下面的現(xiàn)代文。完成下面試題。

　　①文學(xué)較之哲學(xué)，除了共通的社會批判功能以外，還有其獨(dú)特的風(fēng)情。它有一種在字里行間洋溢著的詩情畫意，有美好的欣賞性，這就是文學(xué)的美感。將好的文學(xué)作品成功地拍成電影，更給人以遐想、沖動和震撼。在近現(xiàn)代文藝作品中，《簡·愛》和《音樂之聲》就是充分展示文學(xué)美感的作品，充滿了不朽的魅力?！逗?middot;愛》沒有什么轟轟烈烈的情節(jié)和場面，演員也說不上漂亮，但它總好像蘊(yùn)含著某種與眾不同的“情結(jié)”，某種極其高貴典雅的氣質(zhì)，像一杯陳年美酒，給人一種雖不可名狀卻回味無窮的美感。特別是影片《簡·愛》里所彈奏的那首主題曲，短短幾個音節(jié)，卻似乎把全世界的深沉、執(zhí)著和激情都蘊(yùn)涵其中了?！兑魳分暋冯m然風(fēng)格迥異，是一種別出心裁的、帶有喜劇夸張色彩的浪漫主義作品，但在美感的調(diào)動上和《簡·愛》有異曲同工之妙?！兑魳分暋窂膬?nèi)容上看無非又是一個現(xiàn)代“灰姑娘”的愛情故事，但它卻以一種積極進(jìn)取、蓬勃向上的生活態(tài)度表現(xiàn)出來，而且將藝術(shù)浪漫主義和藝術(shù)合理性、幽默感和嚴(yán)肅的倫理精神等等珠聯(lián)璧合、完美無缺地結(jié)合了起來，以自身的全方位藝術(shù)美感一往情深地謳歌了生活的美和人類道德的偉大，無愧為世界電影百花園中的精品。

　?、诘?，歐美進(jìn)入高度發(fā)達(dá)的商品社會后，已經(jīng)很難奉獻(xiàn)這樣的經(jīng)典之作了，正像音樂領(lǐng)域已很難再出貝多芬、舒伯特等大師的作品一樣。一方面是人們的欣賞情調(diào)和欣賞能力向簡單化刺激方向蛻化。當(dāng)年愛湊熱鬧的美國人組成了擁有數(shù)十個分指揮的萬人樂隊來演奏施特勞斯的《藍(lán)色的多瑙河》，而且還盛情邀請施特勞斯本人赴美指揮。結(jié)果施特勞斯一曲指揮下來便逃之夭夭，因為那隆隆的擊鼓聲有如炮擊，那管樂齊奏也有汽笛齊鳴的味道，美感被破壞殆盡，而“揚(yáng)基”們卻在那里喜形于色、樂不思蜀。由此可見，經(jīng)典作品在“杯水主義”和“快餐文化”時興的氛圍里，其美感很多都要被附庸風(fēng)雅和“豬八戒吃人參果”式的囫圇吞棗所銷蝕。

　?、凼苁澜缌餍酗L(fēng)的影響，又由于自身所處的社會發(fā)展階段，當(dāng)今的中國文學(xué)，也甚缺那種值得咀嚼、耐人尋味的作品，而欣賞群也頗有點(diǎn)“顧不上”美感的倉促。缺乏哲學(xué)家素養(yǎng)也許是文學(xué)美感短缺的重要原因，在文學(xué)評論類作品中尤其可以發(fā)現(xiàn)這一問題。文學(xué)作品是深沉還是淺薄，生活積累是客觀條件，哲學(xué)素養(yǎng)則是更接近天才因素的東西?，F(xiàn)在文學(xué)作品中每每出現(xiàn)的諸如“終極關(guān)懷”、“話語結(jié)構(gòu)”、“邊緣化”、“二歧悖結(jié)”等似是而非、故弄玄虛、令人費(fèi)解的新鮮辭令，其實都是作者思維概括力和闡發(fā)力不足而生出的“怪胎”;只有深入淺出能力不足的人，才需要靠“造詞”來嚇唬民眾，而這樣做只能使文學(xué)的美感更加喪失。

　　④無論有多少客觀原因，文學(xué)美感的“滑坡”仍要?dú)w結(jié)于文學(xué)的不爭氣。今天跟以往相比，社會的文明開放和心理健康程度已大為進(jìn)步，生活的情趣和美感像春天的花朵一樣絢麗開放，只有缺乏競爭力卻又好高騖遠(yuǎn)、不思進(jìn)取的人才感受不到“世界真美好”。因此，“美感”問題完全應(yīng)當(dāng)和可以通過有才華的文學(xué)男女的努力來解決。

　　第11題 本文認(rèn)為文學(xué)應(yīng)該具備什么功能?(4分)

　　答案：社會批判功能，文學(xué)美感功能。

　　第12題 在第①段中，為什么要以《簡·愛》和《音樂之聲》為例?(6分)

　　答案：因為兩部作品都是充分展示文學(xué)美感的作品，有利于闡述文學(xué)的美感功能。

　　第13題 第②段中的“杯水主義”、“快餐文化”指什么?(6分)

　　答案：指人們的欣賞情調(diào)和欣賞能力簡單庸俗，追求刺激。

　　第14題 作者認(rèn)為在文學(xué)作品中。寫一些“令人費(fèi)解的新鮮辭令”的原因是什么?(6分)

　　答案：是作者思維概括力和闡發(fā)力，以及深入淺出能力不足造成的。

　　第15題 作者為什么認(rèn)為“文學(xué)美感的”滑坡””主要的原因要?dú)w結(jié)于文學(xué)的不爭氣?(6分)

　　答案：因為作者認(rèn)為今天的創(chuàng)作環(huán)境比以往要好，文學(xué)美感“滑坡”，只能歸于文學(xué)創(chuàng)作者的自身原因。

　　四、文言文閱讀

　　閱讀下面的文言文，完成試題。

　　君子之學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事，嘎共大矣，而或不知其細(xì)，舍問，其奚決焉?

　　賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正””也。不如己者，問焉以求一得，所謂以能問于不能，以多問于寡也。等于己者，問焉以資切磋，所謂“交相問難，審問

　　而明辨之”也?！稌凡辉坪酰?ldquo;好問則裕”。孟子論“求放心”，而并稱曰“學(xué)問之道”，學(xué)即繼以問也。子思言“尊德性”，而歸于“道問學(xué)”，問且先于學(xué)也。

　　第16題填空 文中能表現(xiàn)本文中心論點(diǎn)的一句話是什么?學(xué)與問的關(guān)系是怎樣的?(均用原文回答)(4分)

　　答案：君子之學(xué)必好問;相輔而行者也。

　　第17題 第二段主要運(yùn)用了哪種論證方法?文中列舉所問的人有哪幾種?列舉的目的何在?(6分)

　　答案：引用論證或?qū)Ρ日撟C;三種人：“賢于己者”、“不如己者”、“等于己者”;正面闡明“問”的重要：問不擇人，問必有得。

　　第18題 把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語，并說說它的含義。(6分)

　　答案： (對)比自己道德才能高的人，向他們問，借以破除疑問，(這就是孔子)所說的到有道德才能的人那里判定是非。強(qiáng)調(diào)向賢人提問可以得到正確答案(或判斷自己看法是否正確)。

　　閱讀下面這首詩，完成試題。

　　關(guān)山月

　　陸 游

　　和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。

　　朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。

　　戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。

　　笛里誰知壯士心?沙頭空照征人骨。

　　中原干戈古亦闖，豈有逆胡傳子孫?

　　遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕

　　第19題 這首詩以什么線索貫穿全詩?指出統(tǒng)領(lǐng)全詩的一句。(4分)

　　答案：以“月”為線索。“和戎詔下十五年”。

　　第20題 分析這首詩寫了幾個場面，形成了怎樣的關(guān)系?(5分)

　　答案：將軍、壯士、遺民構(gòu)成的三個場面。形成對比關(guān)系。

　　五、作文(60分)

　　第21題 請以“謙虛”為話題，寫一篇不少于600字的作文。要求：題目自擬，立意自定.文 體自選。(詩歌除外)(60分)

　　答案：略。