【導讀】
株洲縣四月天，芳菲醉心田。就在這美好的時節(jié)，我縣第一督學責任區(qū)專職督學陳光明、劉曲、馬長庚、肖雄飛和肖君一行5人，組成督導組，帶著愜意的心情，走進轄區(qū)內(nèi)的義務教育學校，開始義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估前期調(diào)研工作的行程。在近10天的實地調(diào)研中，督導組從城里到鄉(xiāng)下，從完全學校到初中學校，從完全小學到教學點到特殊教育學校，車輪飛轉(zhuǎn)，中午也不停息，先后實地走訪了27所學校，詳實地掌握了學校的資源配置情況。
督導組每到一所學校，就開始摸家底，包括舉辦者類型，在校生數(shù)、年級數(shù)、班級數(shù)、每百名學生擁有高于規(guī)定學歷教師數(shù)、每百名學生擁有縣級以上骨干教師數(shù)、每百名學生擁有體育(美術(shù)、音樂)專任教師數(shù)、生均教學及輔助用房面積、生均體育運動場管面積、生均教學儀器設(shè)備值、每百名學生擁有網(wǎng)絡多媒體教室數(shù)等等，并對這些指標進行一一核實、核定，以確保數(shù)據(jù)的真實性，核算出確切的綜合達標率。除此之外，督導組人員還特別傾聽了學校的心聲，了解了學校在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展校過程中存在的困難、問題，以及學校目前已經(jīng)開始的工作和措施等四個方面，并根據(jù)實際情況提出了一些意見和建議。學校從實從細作了匯報，并表示將按照要求，對照標準，研讀數(shù)據(jù)，主動作為，積極迎戰(zhàn)，并借此契機，更新觀念，扎實工作，奮力前進，超越自我。
株洲縣從2015年接受義務教育均衡發(fā)展督導評估，通過報國務院教育督導委員會申請進行國家認定，確認為"全國義務教育發(fā)展基本均衡縣"。幾年來，我縣義務教育均衡發(fā)展的成就，讓更多人民群眾看到了我縣各級政府扎實推進義務教育均衡發(fā)展、促進教育公平、提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意的教育的決心與信心，看到了廣大督導工作者的智慧和汗水。
為確保該督導評估工作的有效性和科學性，縣政府教育督導室和縣教育局聯(lián)合制訂并下發(fā)了《株洲縣義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估前期調(diào)研和規(guī)劃工作方案》，組織了教育局各職能股室和學校校長召開推進會，明確了調(diào)研目的、調(diào)研內(nèi)容，進行了任務分解，限定了時間節(jié)點，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。
與此同時，另外兩個督學責任區(qū)也組成了督導組，進行了該項調(diào)研，該調(diào)研工作預計在5月底完成。該調(diào)研結(jié)果將呈報到縣人民政府。縣政府將以此為依據(jù)，做出科學規(guī)劃。督導室也將加強督導，督促鄉(xiāng)政府和學校進一步貫徹落實義務教育法和國務院要求，再接再厲，鞏固成果，提高質(zhì)量，推進義務教育均衡發(fā)展再上新臺階。
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