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三、考前復(fù)習(xí)三階段
不同的學(xué)科有著不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)、不同的考核要求、不同的學(xué)習(xí)規(guī)律及不同的復(fù)習(xí)方法,但無(wú)論哪一門(mén)課程的考前復(fù)習(xí)大致上都可以分為三階段:
第一階段:全面復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)(3月—7月)。按照《大綱》所列復(fù)習(xí)考試內(nèi)容,全面地、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)基本概念、基本原理狠下功夫,對(duì)基本概念的理解要講深講透、一絲不茍,對(duì)基本原理要弄通弄懂、不留死角。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)程中,重視學(xué)習(xí)方法,形成學(xué)習(xí)能力。應(yīng)注意各知識(shí)點(diǎn)的歸納與類比、抽象與概括、分析與綜合、推理與判斷,注意各知識(shí)點(diǎn)之間縱向與橫向之間的聯(lián)系,建立知識(shí)基本框架,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),總體把握知識(shí)脈絡(luò)。
第二階段:重點(diǎn)復(fù)習(xí),強(qiáng)化練習(xí)(8月—9月)。在全面地、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)重點(diǎn)復(fù)習(xí),緊緊地抓住主要知識(shí)點(diǎn)、常出題的知識(shí)點(diǎn)、容易得分的知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。成人高考的任何科目考核的重點(diǎn)都是能力的考查,因此復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)練習(xí),掌握基本方法、基本技能,尋求基本規(guī)律,提高解題能力,如語(yǔ)文科的閱讀和寫(xiě)作能力、數(shù)學(xué)科的思維能力及運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、外語(yǔ)科閱讀理解能力即語(yǔ)言的綜合應(yīng)用能力等。
第三階段:沖刺復(fù)習(xí),模擬測(cè)試(9月底—10月初)。在重點(diǎn)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行模擬測(cè)試,一方面通過(guò)測(cè)試發(fā)現(xiàn)以往學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,拾遺補(bǔ)缺,及時(shí)進(jìn)行糾正與加工。另一方面,通過(guò)測(cè)試,熟悉考試環(huán)境,進(jìn)行心理調(diào)整,求得應(yīng)試最佳心態(tài),提高應(yīng)試能力。
四、考前復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題
1、精心選購(gòu)必備的適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)資料,如應(yīng)備有《全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱(2006年版)》、國(guó)家正式出版社出版的成考復(fù)習(xí)教材以及近年來(lái)成考試題匯編。
2、慎重選報(bào)有資質(zhì)的、高質(zhì)量的成人高考輔導(dǎo)學(xué)校參加學(xué)習(xí),其基本條件是:具有熟悉學(xué)科復(fù)習(xí)考試內(nèi)容、掌握成人高考教學(xué)基本規(guī)律與特點(diǎn)、有高尚師德的教師隊(duì)伍,有極強(qiáng)責(zé)任心與豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)管理人員以及有良好的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施的學(xué)校。不要光聽(tīng)其名,而要看其實(shí)。
3、要高效率、高質(zhì)量進(jìn)行考前復(fù)習(xí),就要正確處理工學(xué)矛盾,自強(qiáng)不息,執(zhí)著追求,難在堅(jiān)持,貴在自覺(jué)。不盲目樂(lè)觀,也不自卑自棄,不心存僥幸,也不猜題押寶,而應(yīng)以“不變應(yīng)萬(wàn)變”,踏踏實(shí)實(shí)在基本概念、基本方法及基本技能上多下功夫。
4、加強(qiáng)練習(xí)是培養(yǎng)能力、提高能力的最佳途徑,練習(xí)作題在一定數(shù)量的基礎(chǔ)上求質(zhì)量,不能以多取優(yōu),注意總結(jié)解題方法,尋求一般的解題規(guī)律,舉一反三,觸類旁通。從近年來(lái)的成人試題分析,考查的著重點(diǎn)放在考查學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)以及基本能力上,總體上是降低難度的趨勢(shì),因此練習(xí)中更應(yīng)強(qiáng)調(diào)通性通法,不應(yīng)鐘情于偏題、怪題、難題。
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