距離2018高考還幾天，對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，調(diào)整心態(tài)，適度復(fù)習(xí)才能更好備戰(zhàn)。語(yǔ)數(shù)外三科還有哪些知識(shí)點(diǎn)可以突破?考生該如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃?倒計(jì)時(shí)期間是否還需要刷題?針對(duì)高考最后備戰(zhàn)中的問(wèn)題與方向，天府早報(bào)邀請(qǐng)成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三校區(qū)名師，就不同學(xué)科的重點(diǎn)知識(shí)和復(fù)習(xí)方向提出建議與指南，助力考生以更好的狀態(tài)去面對(duì)高考。
語(yǔ)文
文言文再讀一遍 作文多與時(shí)事熱點(diǎn)結(jié)合
成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三校區(qū)高中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)胡華強(qiáng)
“在語(yǔ)文考試中，一定要將整套題的結(jié)構(gòu)爛熟于心。包括分值分布、完成時(shí)間、難易程度等問(wèn)題，要做到心中有數(shù)，這樣有助于學(xué)生對(duì)考試更加自信，不會(huì)在拿到試卷后產(chǎn)生陌生感和緊張感。”
“在最后的備考階段，考生要適當(dāng)回歸教材”，成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三校區(qū)語(yǔ)文教師胡華強(qiáng)告訴記者，“尤其是文言文，一定要再讀一遍”。同時(shí)，考生還要抽時(shí)間強(qiáng)化一下識(shí)記部分，對(duì)成語(yǔ)、默寫(xiě)，以及一些作文素材的熟悉也不能忽略。此外，他提到在語(yǔ)文考試中，一定要將整套題的結(jié)構(gòu)爛熟于心。包括分值分布、完成時(shí)間、難易程度等問(wèn)題，要做到心中有數(shù)，“這樣有助于學(xué)生對(duì)考試更加自信，不會(huì)在拿到試卷后產(chǎn)生陌生感和緊張感。”在回答閱讀題時(shí)，他提醒考生要注意不同類型的問(wèn)題有相對(duì)應(yīng)的答題模式。“比如當(dāng)提問(wèn)‘作用和好處’時(shí)，就要從文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)角度來(lái)進(jìn)行思考。而在鑒賞某關(guān)鍵句時(shí)，就要從解釋、文本含義，以及它的效果與作用方面來(lái)解答。”同時(shí)，保持試卷的美化也十分重要。提醒考生堅(jiān)持分點(diǎn)答題，讓閱卷老師對(duì)答案一目了然。
作文，一直是每年語(yǔ)文考試的焦點(diǎn)之一。胡華強(qiáng)建議考生寫(xiě)作開(kāi)篇一定要快速扣題，亮出自己的立場(chǎng)與觀點(diǎn)，同時(shí)“盡量使用文學(xué)性強(qiáng)的開(kāi)頭方式，如引用詩(shī)句等方式來(lái)引出下文”。此外，他還鼓勵(lì)考生在寫(xiě)作中結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，使得文章更具普遍性意義，以升華主題。“高考是一個(gè)求穩(wěn)的過(guò)程”，他說(shuō)道，“高考中考生不要輕易放棄自己擅長(zhǎng)的文體而選擇創(chuàng)新。同時(shí)，字?jǐn)?shù)方面也盡量寫(xiě)到900字左右，不要在800字處戛然而止，以免給閱卷者造成一種文思不夠，強(qiáng)湊字?jǐn)?shù)的感覺(jué)。”
數(shù)學(xué)
考題難度上升 選擇填空控制在40分鐘
成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三校區(qū)高三數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)方蘭英
“相比以往，今年的數(shù)學(xué)高考對(duì)學(xué)生的抽象概括，邏輯推理等能力也要求更高，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)方法數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)提出較高的要求。建議在備考期間再度回歸教材，對(duì)書(shū)本中的公式、性質(zhì)、定理以及課后練習(xí)題要加強(qiáng)記憶與練習(xí)”
“對(duì)數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)，今年高考的整體難度有所提升”，成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三校區(qū)高三數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)方蘭英說(shuō)道，相比以往，今年的數(shù)學(xué)高考對(duì)學(xué)生的抽象概括，邏輯推理等能力也要求更高，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)方法數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)提出較高的要求。對(duì)此，她建議考生在備考期間再度回歸教材，對(duì)書(shū)本中的
公式、性質(zhì)、定理以及課后練習(xí)題要加強(qiáng)記憶與練習(xí)，“剩下的時(shí)間里，考生可以按自己情況每周完成2-3套高考真題即可，保持做題手感避免盲目過(guò)多刷題”。同時(shí)，在練習(xí)的過(guò)程中還要學(xué)習(xí)和參考高考答答題的規(guī)范性。“因?yàn)閿?shù)學(xué)考試時(shí)間在下午，建議考生將練題時(shí)間也放在下午，與高考時(shí)間保持一致”。
在考試時(shí)間的安排上，方蘭英建議考生把選擇填空題的完成時(shí)間控制在40分鐘左右，解答題部分可以優(yōu)先完成前三題和最后一題，“因?yàn)橐话愕?0題是解析幾何，計(jì)算量較大，21題又是壓軸題，難度較大，這兩道題都可以適當(dāng)延后完成。”在答題時(shí)，她提醒考生要先易后難，爭(zhēng)取拿到更多的分?jǐn)?shù)。在計(jì)算過(guò)程中要保證準(zhǔn)確性，不要跳過(guò)應(yīng)有的答題步驟。“按照我們的理解來(lái)看，今年的壓軸解答題應(yīng)該與函數(shù)以及函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題，不等式相關(guān)，選擇題第12題或者填空題第16題同時(shí)出現(xiàn)函數(shù)題，或則一個(gè)函數(shù)題，另一個(gè)解析幾何題或者解三角形的可能性比較高，建議考生還要對(duì)這些題型進(jìn)行再練習(xí)鞏固。”
英語(yǔ)
重視綜合運(yùn)用能力 關(guān)注熱點(diǎn)話題
成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三校區(qū)高三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)鄒馨
“對(duì)傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、一帶一路等熱點(diǎn)話題要有所關(guān)注，適當(dāng)了解相關(guān)背景知識(shí)，掌握相關(guān)話題詞匯，以利考試時(shí)更好的理解文本、挖掘文本的思想內(nèi)涵和掌握作者的觀點(diǎn)態(tài)度。”
“高考除了知識(shí)的考察，也是一場(chǎng)體能、心態(tài)等非智力因素的比拼，”成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三校區(qū)高三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)鄒馨表示，在最后的備考階段，考生首先需要制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，避免低效、盲目的大量做題，“建議考生再完成1-2套的高考真題即可，保持一種題感狀態(tài)。”同時(shí)，根據(jù)自己情況，有選擇性地對(duì)考綱核心詞匯、?？级陶Z(yǔ)、作文話題素材，以及筆記本等資料再進(jìn)行一遍復(fù)習(xí)。“對(duì)傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、一帶一路等熱點(diǎn)話題也要有所關(guān)注，適當(dāng)了解相關(guān)背景知識(shí)，掌握相關(guān)話題詞匯，以利考試時(shí)更好的理解文本、挖掘文本的思想內(nèi)涵和掌握作者的觀點(diǎn)態(tài)度”。
在具體的解題方面，鄒馨提醒大家一定要仔細(xì)審題，閱讀文本時(shí)一定要有“整體意識(shí)”，多關(guān)注文本的體裁特征和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，從整體入手，把握文章的主旨大意和作者態(tài)度觀點(diǎn)。此外，對(duì)于主觀題部分，她提醒考生首先要保證書(shū)寫(xiě)工整與卷面整潔，其次要注意答題的規(guī)范性，“比如短文改錯(cuò)題規(guī)定符號(hào)的正確使用，以及單詞書(shū)寫(xiě)的位置等”。在作文部分，今年或繼續(xù)考察書(shū)信類應(yīng)用文，對(duì)此，她特別提醒考生要熟悉各類書(shū)信的基本結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作時(shí)要時(shí)刻牢記書(shū)信的“交際功能”，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)體和功能性語(yǔ)言。“另外，作文部分很有可能會(huì)嵌入一些熱點(diǎn)話題的討論，因此考前儲(chǔ)備基本的知識(shí)和詞匯也是很有必要的。”
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