【導讀】
“老師快進來，這么晚了我以為你們不來給孩子補課了。”4月18日晚，新田新圩中心小學胡小軍、何亞香、陳思華三位老師一起，帶著教學用具和學習用品，再次來到新圩鎮(zhèn)梧村學生陳元偉家開展送教上門活動。
該校一年級學生陳元偉，不幸患自閉癥、智力發(fā)育緩慢，生活難以自理，一直依靠父母學習和生活，從不與父母之外的第三人接觸與交流，也不與父母說過自己內(nèi)心的真實想法。送教老師每次送教上門，都是躲得遠遠的，老師和父母都拿他沒辦法。因此老師前幾次的送教上門都只能與其父母交流溝通。
老師針對學生陳元偉這個特殊情況，通過網(wǎng)絡搜索、查閱相關書籍等方式掌握相關的教育方法。耐心地與他的父母交流、探討，認為：只要肯花時間和精力，從陳元偉的日常生活入手，以他喜歡的事物為突破口，以不打、不罵、多鼓勵、積極交流為途徑，與孩子共同一起做他喜歡做的事，看他喜歡看的電視等，慢慢地走進孩子的內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心真實的想法，帶領他走出自己內(nèi)心封閉的世界。送教老師多次到家，與孩子真情交流，終于慢慢走近了孩子的內(nèi)心世界。學生陳元偉在老師的指導下開始關注學習了。
據(jù)悉，新圩中心小學一直以來本著不讓任何一個孩子掉隊的教育原則，開展送教下鄉(xiāng)活動。該校本學期共兩個學生在進行送教上門服務。每周專門安排各科老師為孩子上門教學，送教下鄉(xiāng)已成為該校的日常教學工作。
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