【導讀】
“2035年，中國基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化，那么我們的長沙會是個什么樣兒?”1月31日上午，一項旨在鼓勵青少年參與社會建設(shè)的“發(fā)現(xiàn)星城•未來建設(shè)者對話未來星城”大型青少年社會實踐活動正式啟動。省教育廳巡視員陳飛躍出席啟動儀式并講話。
“發(fā)現(xiàn)星城”由長沙市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、新華網(wǎng)湖南頻道主辦，長沙規(guī)劃展示館、新華小記者湖南組委會承辦。協(xié)辦方則多達數(shù)十家，包括國家超級計算長沙中心、湖南省高速公路建設(shè)開發(fā)總公司、長沙市公安交警支隊、中聯(lián)重科、遠大住工、潯龍河特色小鎮(zhèn)等20多家的企事業(yè)單位，它們一起為“少年城市規(guī)劃師”們敞開了大門。田家炳實驗中學一名參與活動的學生這樣表達自己的感受與使命：“我們今天是城市建設(shè)的學習者、城市利益的獲得者，明天就是城市建設(shè)的參與者，是規(guī)劃師又是建筑師。”
參加“發(fā)現(xiàn)星城”的青少年們，被稱為“少年城市規(guī)劃師”。“發(fā)現(xiàn)星城”實踐活動分為“學、跟、講、報”四個階段。“學”指的是在實踐中學習;“跟”是聯(lián)合學校教育，通過專家講座進校園、主題班會、小組探究等方式，就社區(qū)建設(shè)、交通改善、安全保障、公共服務(wù)、公共設(shè)施等主題，持續(xù)引導青少年思考。“講”是為參與“發(fā)現(xiàn)星城”實踐的青少年代表們提供實踐見聞和思考的演講比賽平臺;“報”是通過對城市發(fā)展某個主題持續(xù)“學”“跟”之后，形成青少年眼中的長沙市城市發(fā)展報告，向有關(guān)部門提交報告。
長沙市城鄉(xiāng)規(guī)劃局黨委書記、局長馮意剛介紹說，長沙新一輪城市總體規(guī)劃的編制，期待全體市民共同參與、共繪藍圖。在這項工作中，孩子們的觀察與聲音應該成為其中重要的一部分。“發(fā)現(xiàn)星城”活動，既是長沙總規(guī)編制公眾參與的重要組成部分，也是長沙創(chuàng)建兒童友好城市的行動之一?；顒訉槿L沙的中小學生提供一個認識長沙、了解長沙、參與長沙未來城市規(guī)劃的平臺。
省教育廳巡視員陳飛躍出席啟動儀式，他在致辭時說，孩子們是世界未來的主人，平等聆聽他們對社會發(fā)展的建言，在城市未來規(guī)劃中融入他們的思考，有益于城市建設(shè)規(guī)劃的制訂，也是對孩子們莫大的鼓勵，是很好的素質(zhì)教育的實踐和探索。
啟動儀式結(jié)束后，來自周南秀峰學校、田家炳實驗中學、麓山國際實驗小學、育英學校、砂子塘新世界小學、清水塘第三小學的約700名青少年代表，在導師帶領(lǐng)下，分頭奔赴國家超算長沙中心、遠大集團、長沙市公安交警支隊等數(shù)十家企事業(yè)單位，進行第一階段的參觀實踐。來自育英學校的青少年代表們，來到了擁有天河一號超級計算機的國家超級計算機長沙中心。國內(nèi)超級計算領(lǐng)域知名的科學家、國家超級計算機長沙中心副主任彭紹亮教授，親自為孩子們介紹超級計算機“算天算地算人”的廣泛應用，帶孩子們走進了天河系列超級計算機機房。
“我們用專家課堂，建立孩子們對參與實踐主題的整體認識;孩子們實地實踐結(jié)束后，還與學校建立聯(lián)動引導機制，通過開設(shè)班會、小組探究等形式，引發(fā)他們的實地感悟和思考。”新華小記者湖南組委會副主任魏萊這樣闡述“發(fā)現(xiàn)星城”的設(shè)計立意。
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